6/18 吹奏楽部活動サポート
・6/18(月曜)1630-2000長野県長野市某高等学校にて合奏レッスン(課題曲、自由曲)
1ヶ月ぶりの来校で、自由曲は初レッスンでした。
課題曲マーチにおいて、メロディと伴奏パートの役割と注意の確認をしました。インテンポでも表情は豊かに、リズム隊はテンポやアンサンブルが乱れてはなりません。ダイナミクスは合奏全体を考えた微調整が必要、パート譜にかいてあることがすべてではありません。
課題曲には、越えなくてはならないポイントがいくつもあります。そのポイントをいち早く明確に、そしてそこから逃げてはなりません。
一方自由曲では、本来作曲者が表現したかった物が何か、それを楽譜にしたらこうなった、必ずしも楽譜通りに演奏すれば良いわけではない、というアドバイスをしました。作曲家と話をする機会があって良かったと思う瞬間です。
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